根據ACCA戰略專業學習指南的規定，專業分數是指在技術知識水平之外的能力和技能，包括作為第三級知識水平能力基礎的綜合和評估。
ACCA*階段的考試中引入professional marks（專業分數），旨在讓考生展示以及ACCA考試團隊評估雇主所期望的ACCA學員具備的特定專業溝通技能和*職業能力。
根據考試團隊的要求，考生在整體的作答中若是采用了有效的專業溝通技巧，將會獲得一定的專業分數，專業分數的高低，由marker根據整體的答題質量進行評判。
Professional marks是由若干因素決定的，它們可以包括所提建議的相關性、所提供的資料和解釋的明確性、在適當情況下提出合乎邏輯的結論和建議、討論的質量、對預期目標聽眾表現出的敏感性和使用適當的語調，以及回答或交流所需的格式、結構和陳述等。
通過“場景設定”——在具體要求的背景下列出關鍵目標，并在解決溝通的關鍵目標時運用職業判斷也可以獲得專業分數。
考生如果準備的充分的話，可以獲得大部分符合要求的知識技能內容的分數，比如基于會計準則的要求或者是基于理論模型的要求作答的部分，但是在回答案例分析問題時，主要的區別就是在professional marks部分。
許多知識技能上準備充分、知識淵博的考生未能充分應對professional marks的部分，這可能導致整個考試的失敗。我們ACCA考試中通常是一分的題目對應1.8分鐘，因此，在考試中，professional至少應該占用7分鐘的思考或者寫作時間，因此在回答這類問題時，應給予足夠的重視。
從協會統計數據來看，有很大一部分考生在ACCA所有科目的考試中取得的成績都在45%到55%之間，這是一組具有代表性的考生的成績。這意味著，任何可用的專業分數的丟失都會對邊緣考生的成功幾率產生很大影響。
