對于零基礎的考生來說，學習FRM的難點主要有兩點，一是缺乏金融邏輯和對金融學科的感性認識，二是金融專業(yè)詞匯造成的學習障礙。

如何應對這兩個問題主要取決于考生的學習能力和英文基礎，如果學習能力一般、英文基礎較差，我建議可以選擇大學的金融基礎教材進行入門學習，先通過中文教材了解基本金融概念和重要金融理論，建立對金融學的初步認識，然后再通過《金融風險管理師考試手冊》完成從金融基礎知識向金融風險管理知識的過渡。

該書是人大翻譯的第六版Handbook，即前文提到的比較過時的教材，但即便如此，還是可以很好地幫助初學者完成知識過渡。

*再利用前文提到的資料進行學習，結合一定的英文專業(yè)詞匯的學習，借助中文學習建立的對金融風險管理的初步認識完成從中文向英文的過渡。

如果僅僅是應試，我并不建議如此安排學習路徑，因為確實需要花費很多的時間，效率低下，但是對于零基礎又想拿全1的考生來說，夯實基礎，循序漸進是*必要的。

這種看似低效的備考方法，反而能更高效地實現(xiàn)目的，這也是我一直強調需要盡早學習的原因，當然天賦異稟的考生完全可以另辟蹊徑，采用自己的方法進行學習，這里只是針對學習能力一般且英文基礎較差的同學設計的學習路徑。

安排三輪以上的學習和復習

在學習時，我建議至少安排三輪的學習和復習。

*輪復習

*輪是掃描式學習，主要目的是建立對各個科目的直觀認識，了解科目大致的內容、科目間的邏輯結構、重要的概念和基本理論，不必追求細節(jié)和理解的深度。

在面對完全陌生的知識時，我們很難在*初的學習中就保持深入的學習，一來缺乏對學科的感性認識，也就缺乏了興趣，二來完全陌生的感覺容易加重學習的挫敗感和疲勞感。在對知識有了初步的了解，建立了感性認識之后，再開始深入的學習，一切就顯得自然多了。

FRM的教材的特點就是邏輯性較差、重復內容較多、重點不清晰，很多內容學習的先后順序需要重新梳理，知識間的邏輯結構也要整體把握，對于初學者而言這將是一個費時又痛苦的過程，所以大家可以參考融躍教育提供的框架圖進行整理。

合理利用框架圖進行學習，可以大幅減少這個過程投入的時間。千萬不要質疑這個過程對于完成應試目標的相關性，雖然看起來它并沒有針對具體的知識點和題目，但是想要形成長久高效的記憶，建立對學科知識全面系統(tǒng)的認識，這個過程是必不可少的，如果*輪學習足夠扎實，將大大提高后續(xù)學習的效率。

第二輪復習

第二輪是全面學習，即對各個科目的內容進行全面系統(tǒng)的學習，旨在熟練掌握知識點，建立系統(tǒng)完整的知識框架。

第三輪復習

第三輪是通過刷題的形式進行復習，一級考試考查偏重定量計算，而且考點相對固定，如果有金融基礎的考生可以直接刷題備考。

對于沒有金融基礎且以獲得全1成績作為目標的考生，在打牢基礎的情況下，刷題也是一個快速提高分數(shù)，進行查漏補缺的有效方法。針對刷題過程中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，再有針對性地進行補充復習